Видео 2. Как писать правильные запросы к ИИ для уроков
Если после 1-го видео у вас появилась мысль:
«Окей, ИИ может быть полезен. Но как получать от него реально качественный результат?» — это видео как раз для вас.
Здесь мы разбираем основу практической работы с ИИ для преподавателя: не просто “что спросить у чата”, а как поставить задачу так, чтобы ответ можно было использовать в работе.
В этом видео вы увидите:
- из чего состоит сильный промт;
- как учитывать возраст, уровень и пробелы ученика;
- как задавать цель занятия и нужный формат результата;
- как просить у ИИ план урока, материалы, задания и объяснения;
- как дорабатывать ответы, чтобы они становились полезнее с каждым уточнением.
Хотите сразу перевести это в практику?
Пришлите мне вашу реальную задачу, и я покажу, как её можно превратить в сильный запрос к ИИ.
Можно просто в таком формате:
— предмет
— тема
— класс / уровень ученика
— что именно нужно: объяснение, материалы, задание, домашка или что-то ещё
Например:
“Математика, квадратные уравнения, 8 класс, нужно объяснение темы и 5 заданий”.
В следующем видео мы уже переходим от отдельных запросов к более системному использованию ИИ в работе репетитора: как не просто получать единичные ответы, а выстраивать вокруг ученика понятный и полезный процесс. Это логично продолжает первый урок про быстрый старт и второй — про сильные промты.
Рекомендованные бесплатные нейронные сети:
https://chat.qwen.ai - ссылка на ИИ чат-бот Qwen
https://www.deepseek.com/en - ссылка на ИИ чат-бот DeepSeek